Круг проблем, с которыми сталкиваются выпускники в постинтернатный период, достаточно широк: трудоустройство, поступление в учебные заведения, получение жилья, влияние асоциальных компаний, неоднозначное отношение со стороны общества, боязнь неизвестного, одиночество и т.п.

    Особую группу риска составляют воспитанники специальных (коррекционных) учреждений и молодые люди, которые вышли из мест лишения свободы. На сопровождении специалистов отделения находятся 14 и 2 человека соответственно.

Особенности выпускников данной категории (повышенный уровень виктимности, социальная изоляция, отклонение в поведении) подтверждают востребованность постинтернатного сопровождения.

    В целом, процесс постинтернатного сопровождения выпускников детских домов и школ-интернатов достаточно сложно полностью технологизировать, так как у каждого из них, как правило, имеется целый комплекс проблем, и для их разрешения необходим дифференцированный подход.

Специалисты отделения постинтернатного сопровождения Новорайчихинского центра социальной адаптации «Маяк» используют в своей работе общие и частные технологии:

- проблемной диагностики,

- постинтернатной адаптации,

- постинтернатной реабилитации,

- «социального лифта».

В рамках этих технологий специалистами отделения оказываются следующие услуги:

    1.Проведение диагностики выпускников детских социальных учреждений, с целью выявления внутреннего потенциала, интересов и склонностей, уровня сформированности их нравственных качеств, гражданской позиции.

Составлен банк диагностических методик. На основании результатов, полученных в ходе опросов, тестирования, анкетирования, включенного наблюдения и диагностических бесед осуществляется разработка индивидуальных программ сопровождения.

    За 2015 год составлена 51 программа сопровождения, учитывающая особенности каждого клиента.

    2. Комплексная психолого-педагогическая, медико-социальная помощь выпускникам детских социальных учреждений, посредством повышения уровня знаний, формирования ценностных ориентаций личности по отношению к себе, к социальной среде.

    Ведется большая информационная работа. Клиентам предоставляются, в зависимости от потребности, материалы на правовые и социально-бытовые темы, информация по вопросам воспитания и оздоровления детей,трудоустройства, и пр. (буклеты, флаеры, информационные листовки, визитки). Размещается информация в социальных сетях,открыта группа«Отделение постинтернатного сопровождения «Маяк» в «ОК». Ведется активное сотрудничество со средствами массовой информации. На страницах газет «Маршрутка» и «Прогресс-новости.» размещаются статьи о деятельности отделения, рекламные материалы и объявления.

    Необходимость социальной реабилитации клиентов предполагает непосредственное участие специалистов отделения во всех необходимых мероприятиях. Специалисты отделения сопровождают несоциализированных клиентов в государственные учреждения. Они помогают в заполнении необходимых документов, обучают работе с банковскими терминалами и картами, формируют умение обращения и общения с должностными лицами.

    В течение 2015 года восстановлены: паспортов - 4, военный билет - 1, полис ОМС -1, ИНН - 2, свидетельства о смерти родителей -2, СНИЛС - 1, документы об образовании -3, реабилитационная карта - 1, решения суда о лишении родительских прав -2, постановление о закреплении жилья -1.

    Пятерым клиентам, имеющим статус инвалида предоставлены консультативные услуги о порядке проведения медико-социальной экспертизы. Троим клиентам оказана практическая помощь в подготовке пакета документов и поездке на МСЭ в г. Благовещенск.

    Для решения проблем клиентов подготовлены и отправлены37 запросов в различные инстанции, составлены и поданы в суд 2 исковых заявления.Присутствовали на 6 судебных заседаниях. Помогли оформить прописку 7 клиентам.

    Оказана спонсорская помощь:

- одеждой - 23 человека

- обувью- 5 человек

- предметами быта и обихода- 7 человек

- денежными средствами в размере 4,5 тыс на 7 человек.

    Формированию ценностного отношения к жизни, адаптации в социуме способствует работаклуба выпускников «Мы с тобой»:организовано и проведено 3 заседания,7 тематических встреч,показано 3 презентации,проведено 5 мастер-классов.

    3. Создание условий для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ для успешной самореализации личности клиента.

    По рекомендации специалистов отделения поступили в учебные заведения 5 человек.

Установлена тесная связь с социальными педагогами учебных заведений. Совместно с ними осуществляется контроль за посещаемостью занятий учащимися из числа клиентов отделения. Составлена база данных на потенциальных клиентов. Ведется мониторинг сроков выпуска из учебных заведений.По имеющим данным, в 2016 году выпускается 30 человек с территории, обслуживаемой Новорайчихинским центром постинтернатной адаптации.

    Проконсультировано о порядке постановки на учет в ЦЗН 33 человека, из них зарегистрировались 3 человека, устроились на временную работу - 6 человек, 4 человека имеют постоянную работу.

Проконсультировано о возможности переквалификации 6 человек. Подготовленфлаер с информацией о ближайших учебно-курсовых комбинатах.

    4. Пропаганда здорового образа жизни и формирование негативного отношение к вредным для здоровья привычкам.

Среди клиентов отделения 13 человек относятся к категории инвалидов. Более половины клиентов имеют привычку к курению. 8 человек склонны к злоупотреблению алкоголем.

Специалисты отделения проводят беседы, распространяют информационные материалы о здоровом образе жизни, консультируют о способах и возможностях избавления от вредных привычек. Разработаны и растиражированы буклеты и листовки (16 наименований).

    5. Проведение индивидуального консультирования психологом клиентов отделения и их семей по вопросам разрешения проблемных ситуаций, конфликтов, воспитания детей.

21 человек из числа клиентов отделения имеют семьи, большинство живут в гражданском браке, 5 одиноких женщин самостоятельно воспитывают детей. Вопросам семьи и брака посвящены заседания клуба, индивидуальные беседы. Подготовлены 9 наименований информационных материалов по вопросам семьи и брака, 14 – по вопросам семейного воспитания и развития ребенка.

    Проведены 6 консультаций по проблемам семейных взаимоотношений, 4 консультации об особенностях воспитания и обучения ребенка-инвалида, 3 консультации о подготовке ребенка к школе. Проведены 2 практических занятия по методике проведения развивающих занятий с детьми и по изготовлению игрушек-тренажеров из бросового материала.

    6.Профилактика отказа от детей выпускниками социальных учреждений, которые не выполняют надлежащим образом свои обязанности по воспитанию, обучению и содержанию детей.

Одной из проблем выпускников детских домов и интернатных учреждений является отсутствие положительного опыта семейной жизни. В связи с этим имеется угроза вторичного социального сиротства. Профилактика социального сиротства специалистами отделения ведется по нескольким направлениям.

С беременными женщинами проводятся беседы формирующие ответственное материнство, консультации о льготах, пособиях и материнском капитале, улучшающих материальное положение матери и ребенка.

    Для женщин, имеющих детейпроведены 3 тематические встречи, на которых обсуждались проблемывоспитания, развития и обучения детей.

    В числе клиенток отделения есть три сложные семьи, пренебрегающие своими родительскими обязанностями. Угроза лишения родительских прав в отношении семерых малолетних детей, потребовала интенсивного вмешательства специалистов. Индивидуальные беседы, посещение семей, представительство на судебных заседаниях позволили отодвинуть принятие окончательных решенийи выиграть время для нормализации обстановки.

    В новом году специалистами отделения планируется продолжить работу по развитию и совершенствованию постинтернатного сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, используя дифференцированный подход исовременные технологии, в том числе технологию «социальный лифт». Это пошаговое соединение реабилитации выпускников постинтернатных учреждений, формирование у них навыков эффективных коммуникаций в обществе, и постепенное включение их в социум.

Заведующий отделением Беседа Н.А.

    Работа с инвалидами ( выпускники коррекционных школ) и с клиентами с ограниченными возможностями здоровья.

    Всего на сопровождении клиентов из числа инвалидов -12 чел ОВЗ - 1 чел.

-консультация и информационные материалы о льготах для инвалидов – 12чел

- консультации об оформлении доплаты к пенсии - 12 чел

- имеют свое жилье – 6 человек

-оформлены льготы на услуги ЖКХ – 4чел

- восстановлена реабилитационная карта – 1чел

- восстановлен военный билет 1 чел

-консультативные услуги о порядке проведения медико-социальной экспертизы. – 5 чел

-практическая помощь в подготовке пакета документов и поездке на МСЭ в г. Благовещенск - 3 чел

- помощь в перевод и переоформление пенсии по инвалидности – 1 чел

- помощь в оформление прописки – 5 чел

- консультации о возможности трудоустройства через постановку на учет в ЦЗН при наличии документов - 5 чел

    Она из клиентов из числа выпускников коррекционных школ имеет ребенка инвалида.

С ней проведена следующая работа:

Консультация о правах ребенка –инвалида.

Консультация и практическая помощь в прохождении и сопровождении ребенка на заседание ПМПК.

Консультация о порядке организации надомного обучения ребенка-инвалида.

Консультация о праве на санаторно-курортное лечение ребенка-инвалида.

Зав. отделения Беседа Н.А.